Gå til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1

Personale i Gelsted Børnehus

Portræt af pædagogisk personale

Daglige leder, Diana

Daglige leder

Diana

Jeg har været leder i Gelsted Børnehus siden december 2023 og er uddannet pædagog i 2012. Jeg arbejder med udgangspunkt i den trygge relation som fundament for børns trivsel og udvikling. For mig er det afgørende at møde hvert barn med respekt og forståelse – jeg tror på, at børn altid gør det så godt, de kan, og at det er os voksne, der må justere rammer og tilgang, når noget ikke lykkes.

Jeg brænder for at skabe et tæt og forpligtende samarbejde med forældrene, fordi de er børnenes vigtigste voksne. Samtidig ved jeg, at engagement, faglighed, fleksibilitet, anerkendelse og livsglæde er afgørende for et godt arbejdsmiljø.

Vuggestue - Haletudserne

Pædagog, Pia

Pædagog

Pia

Jeg hedder Pia og er pædagog og sprogvejleder i vuggestuen. Som pædagog har jeg især fokus på den trygge tilknytning og nære relation. Jeg har øje for det enkelte barns udvikling, trivsel og kompetencer. Gennem leg støtter jeg børnene i at styrke det sociale samspil. Som sprogvejleder sætter jeg fokus på sprogudviklingen gennem sang, rim og remser og pædagogisk læsning. Desuden er sansning, kreativitet og udeliv, med jeres børn, ting jeg værdsætter højt.

Pædagog & AMR, Rikke

Pædagog & AMiR

Rikke

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mit navn er Rikke. Jeg blev uddannet pædagog i 2017 i Kolding og har været en del af huset siden 2019. Jeg startede i børnehaven, men fandt hurtigt ud af, at vuggestuen er dér, jeg hører til. Her får jeg lov til at følge børnenes første store udviklingsspring – noget jeg værdsætter højt.

Jeg er også arbejdsmiljørepræsentant, fordi jeg brænder for et godt arbejdsmiljø, hvor mine kollegaer trives og glæder sig til at komme på arbejde.

I mit pædagogiske arbejde tager jeg udgangspunkt i en neuroaffektiv tilgang. Jeg er nysgerrig på, hvorfor børn reagerer, som de gør, og hvordan vi bedst kan støtte dem. Tryghed, tillid og nærvær er fundamentet for mig. Jeg ønsker at være en voksen, børnene kan regne med – én der møder dem med ro, varme og respekt og tager deres følelser alvorligt. Relationer betyder meget for mig, og jeg gør mig umage for at se det enkelte barn og forstå deres unikke måde at være i verden på.

Noget af det, jeg holder mest af i hverdagen, er de små øjeblikke:

  • når et barn søger min hånd eller mit skød

  • når vi griner sammen

  • når et barn lykkes med noget nyt

  • når jeg får lov til at følge deres spor og opdage verden sammen med dem

  • når vi skaber ro og nærvær i fællesskab

Forældresamarbejdet er også vigtigt for mig. Jeg sætter pris på en åben og ærlig dialog, hvor vi sammen skaber de bedste rammer for jeres barns trivsel og udvikling. I kender jeres barn bedst, og jeg ser vores samarbejde som en fælles opgave, hvor vi hver især bidrager med noget værdifuldt.

Medhjælper 

Ann

 

 

Jeg lægger vægt på at børnene får en god modtagelse når de møder ind om morgenen og at de får en god dag i vuggestuen med trivsel, læring og dannelse. 

Praktikant, Lily

Praktikant

Lily

Jeg hedder Lily.
Jeg arbejder i en vuggestue og er i praktik.
Jeg er i praktik, fordi jeg gerne vil se, om jeg vil uddanne mig til pædagog.
Jeg kan godt lide at spille håndbold.
Jeg træner Trille Trolle for børn i alderen 2-5 år.
Jeg elsker at hjælpe børn med at udvikle sig og se dem lære nye ting.

Vuggestuen - Frøerne

Pædagog, Maria

Pædagog

Maria

Jeg hedder Maria, jeg er 30 år og mor til to. I mit arbejde som pædagog i vuggetuen er det vigtigt for mig at skabe trygge relationer og være en nærværende voksen. Jeg ønsker at hvert barn føler sig set, hørt og får støtte til at udvikle sig i deres eget tempo.
I mit arbejde elsker jeg bla. at tumle, synge og danse med børnene.

Medhjælper, Camilla

Medhjælper

Camilla

 

Jeg hedder Camilla og bor sammen med min mand og vores to drenge.
Jeg er ansat som pædagogmedhjælper og har den dejlige kombination, at jeg starter dagen i vuggestuen og fra middag rykker videre til børnehaven. Det betyder, at jeg får lov til at følge børn i flere aldre – og det elsker jeg.

Jeg brænder for at være en aktiv del af børnenes udvikling, hvor leg, sang, dans og kreativitet går hånd i hånd med tryghed og nærvær. For mig lærer børn bedst, når de føler sig set, hørt og mødt – og når der også er plads til grin, fantasi og skøre idéer.

Medhjælper, Mette

Medhjælper

Mette

Jeg hedder Mette, er 49 år og bor i Nørre Aaby med mand og 2 drenge. Har 3 piger, som er flyttet hjemmefra.

Jeg arbejder som pædagogmedhjælper i vuggestuen i Gelsted Børnehus, hvor jeg har været siden 2014.

Børnehaven - Åkanderne

Pædagog, Maria

Pædagog 

Maria

Mit navn er Maria og er pædagog på Åkande stuen.
Jeg har været uddannet siden 2007.
Mit fokus blandt mange er sprog, motorik og at børn trives og udvikler sig.
Jeg kan godt lide at komme udenfor, være kreativ og mange andre ting.
Jeg finder det vigtigt at børn får udvidet deres nærmeste udviklings zone.

Pædagog, Linette

 

Pædagog

Linette

 

Jeg hedder Linette, og jeg er pædagog på Åkandestuen. Jeg har været uddannet i 9 år og har arbejdet i børnehaven siden 2021.

Jeg elsker udeliv, især bål, hvor vi kan samles, lege og udforske naturen sammen. Jeg nyder at følge børnenes idéer og små opdagelser og skabe en hverdag, hvor de føler sig trygge, set og kan udvikle sig i fællesskab med de andre børn.

Pædagogstuderende, Alexandre

 

Studerende

Alexandra

Mit navn er Alexandra-Iasmina Albici, og jeg er pædagogstuderende på 3. semester, tilknyttet Åkanderne.
Jeg er 22 år og bor i Aarup. Jeg har altid haft en stor interesse for pædagogfaget og brænder særligt for kreative aktiviteter, hvor børn får mulighed for at udtrykke sig og udforske nye idéer. Samtidig holder jeg meget af natur- og udeliv, som jeg glæder mig til at inddrage i hverdagen i børnehaven.

Som person er jeg rolig, nærværende og nysgerrig, og jeg lægger stor vægt på tryghed, gode relationer og stærke fællesskaber.

Børnehaven - Dansemyggene

Pædagog, Alice

Pædagog

Alice

Mit navn er Alice.
Jeg blev uddannet på pædagogseminariet Hillerød i 1988-1991, hvorefter jeg havde et barselsvikariat i en vuggestue.
Derefter har jeg arbejdet i 2 intrigeret daginstitution på Sjælland. Så ramte jeg Gelsted, hvor jeg lige har haft 25 år jubilæum i Gelsted børnehave. 
Jeg arbejder med fokus på relationen som er fundament for børns trivsel og udvikling. Jeg arbejder med sprog, rim, bevægelse og kreative aktiviteter i hverdagen. Desuden møder jeg hvert barn med omsorg, respekt og blik for det enkelte barn behov. 
Jeg møder barn, forældre, kollegaer med et smil. 

Pædagog, Steven

Pædagog 

Steven

Jeg blev uddannet pædagog i 2016 og har siden arbejdet med en stor interesse for det neuropædagogiske felt. Jeg er optaget af at forstå, hvordan børns hjerner og nervesystemer påvirker deres adfærd, følelser og måde at være i verden på – og bruge den viden til at møde hvert barn med forståelse og ro.

For mig handler pædagogik om relationer, tryghed og nysgerrighed. Jeg lægger vægt på at skabe forudsigelige rammer, hvor børnene føler sig set og mødt, også når noget er svært. Jeg tror på, at børn gør det bedste, de kan, ud fra de forudsætninger de har – og at vores opgave som voksne er at tilpasse os barnet, ikke omvendt.

Jeg går op i at være nærværende i hverdagen og skabe plads til både leg, udvikling og små pauser, hvor der er tid til at mærke sig selv.

Medhjælper, Susanne

Medhjælper 

Susanne

Jeg hedder Susanne, jeg er pædagogmedhjælper i børnehaven. Jeg arbejder på Dansemyggene. Jeg arbejder med fokus på tryghed, nærvær og gode relationer som fundament for børns trivsel og udvikling. 
Jeg er kreativ og inddrager gerne leg, bevægelse og kreative aktiviteter i hverdagen. Jeg møder hvert barn med omsorg, respekt og blik for det enkelte barns behov.

Børnehaven - Guldsmedene

Pædagog, Joan

 

Pædagog 

Joan

Jeg hedder Joan Pedersen . Jeg blev ansat i Gelsted børnehus i august 2024.
Jeg er uddannet pædagog i 2007 og arbejder med udgangspunkt i den trygge relation som fundament for børns trivsel og udvikling. For mig er det afgørende at møde hvert barn med respekt og forståelse – jeg tror på, at børn gør det så godt som de kan. Når noget ikke lykkes, er det os voksne, der må justere vores tilgang og skabe rammer, der giver barnet mulighed for at lykkes.

Pædagog, Inge-Lise

Pædagog

Inge-Lise

 

 

 

 

Mit navn er Inge-Lise Eriksen Brink, jeg er uddannet pædagog og tilknyttet Guldsmed stuen.
Som pædagog på stuen , ser jeg det som min vigtigste opgave, at skabe tillid og tryghed for alle børn på stuen. Særligt når jeres barn begynder i børnehaven, er det vigtigt for mig, at være en tryg og nærværende voksen som ser, hvad lige præcis jeres barn har brug for, så starten i børnehaven bliver så tryg og god som muligt.

Jeg lægger stor vægt på at skabe et børnefællesskab, hvor alle børn vægter lige meget, uanset om man er 3 eller 5 år, pige eller dreng. Et fællesskab, hvor alle kan føle sig som en del af gruppen.
For mig er en stor del af børnehavelivet også vores fælles traditioner, eksempelvis jul og påske. Vi snakker om hvorfor vi har traditionerne og laver kreative aktiviteter til.
Når et barn eller en lille børnegruppe får en ide til en leg, hjælper jeg dem gerne med at få gang i legen, det kan være der er brug for en hule eller andre ting der gør legen mere levende. Måske er der også brug for voksen støtte for at fastholde eller videreudvikle legen, så den ikke går i stå.
Min egen særlige interesse er motorik og bevægelse sammen med børnene, ligesom jeg også synger, laver fagtesange, sanglege, matematiklege og leger med sproget gennem rim og remser. Alt sammen aktiviteter som er med til at stimulerer er alsidig udvikling hos jeres børn

Pædagog, Henriette

Pædagog

Henriette

 

 

 

 

 

Hej! Jeg hedder Henriette 😊
Jeg blev uddannet pædagog tilbage i 2008, og siden da har jeg haft den glæde at følge en masse skønne børn på deres rejse. Jeg er oprindeligt født og opvokset på Vestegnen (èn gang Brøndby, altid Brøndby!) på sjælland - Men i 2022 tog min kæreste og jeg springet og flyttede til Fyn for at starte et nyt kapitel.
Min hverdag i Gelsted Børnehus
Jeg startede i Gelsted Børnehus i 2024 som barselsvikar på Åkandestuen, og jeg blev bare så glad for stedet, børnene og kollegerne, at jeg blev hængende! Nu hører jeg fast til på Guldsmedestuen, og jeg nyder hver eneste dag i det skønne hus, hvor vi sammen skaber tryghed, grin og masser af gode oplevelser for børnene.
Det, jeg brænder allermest for
For mig handler det hele om relationer. Jeg elsker at møde hvert barn præcis der, hvor det er, og bygge den tillid og varme, der gør, at de føler sig set og elsket. Det er grundstenen for alt andet.
Jeg bliver glad indeni, når jeg ser et barn blive nysgerrigt – når øjnene bliver store, og de begynder at undersøge verden på deres helt egen måde. Derfor prøver jeg altid at skabe små og store oplevelser, der vækker den nysgerrighed: en tur i nærmiljøet, et forsøg med vand og farver, eller bare et godt spørgsmål, der åbner en ny dør.
Og så er jeg vild med kreativitet! Malerprojekter der fylder hele bordet, perleplader, klippeklistre, sang og dans m.m. – alt, der giver børnene lov til at udtrykke sig frit og føle, at deres idéer er værdifulde.
Håber at vi ses i vores dejlige Børnehus.

Andet personale

Køkkenassistent, Pia

Køkkenleder

Pia

Jeg hedder Pia og er køkkenleder i Gelsted Børnehus.
Jeg har arbejdet her i 7 år og startede i 2018.
Jeg er tilknyttet køkkenet, hvor jeg har stor glæde ved at lave hjemmelavet, sund og bæredygtig mad fra bunden. Jeg lægger vægt på, at maden er nærende, varieret og indbydende, og at den bidrager positivt til børnenes hverdag og trivsel.
I køkkenet er børnene altid velkomne – både til en snak og til at være nysgerrige på maden.

Specialpædagog

Pia

Jeg hedder Pia, er ansat som specialpædagog og er tilknyttet Gelsted børnehus og Naturbyen, som er beliggende i Middelfart.
Jeg har efterhånden mange års erfaring indenfor specialområdet, hvilket er gavnligt at have med i rygsækken som specialpædagog.

I mit arbejde med børn er jeg særligt optaget af :

- Nærvær - at vi som voksne giver tid og rum til at tale med ,lytte til, og lege med børnene.
- Børn der af forskellige årsager er udfordret i fællesskabet, hjælpes og støttes der hvor de har behov.
- Børn gør det så godt de kan, udfordringer eller ej, så rummer alle nogle ressourcer.
- at følge børns initiativer, det er spændende at se, hvordan deres fantasi får frit løb.
- Forudsigelighed, de voksne strukturere dagen, som så er med til at give børnene ro og overskuelighed.
- Tidlig opsporing af børn i udsatte positioner
- at de voksne omkring børnene, giver dem mulighed for deltagelse i fællesskabet.

I samarbejdet med personalet har jeg fokus på, at vi tilrettelægger en pædagogisk praksis, der tager udgangspunkt i fælles observationer og løbende sparring, til gavn for den børnegruppe / det barn der er udfordret.